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文香PAD錄播直播系統(tǒng)
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文香PAD錄播直播系統(tǒng)

  • 商品貨號(hào):ECS000623
  • 商品庫(kù)存: 1000
  • 商品品牌:文香
  • 商品重量:0克
  • 商品點(diǎn)擊數(shù):826

商品描述

商品屬性

系統(tǒng)介紹

隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的迅速普及、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的不斷更新發(fā)展,以及“一師一優(yōu)課,一課一名師”、“微課”、“慕課”、“三通兩平臺(tái)”等國(guó)家政策的推出,傳統(tǒng)錄播系統(tǒng)的建設(shè)模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)下教育錄播的需求。北京文香信息技術(shù)有限公司經(jīng)過反復(fù)調(diào)研當(dāng)前信息化教育發(fā)展現(xiàn)狀和問題,深入思考未來的發(fā)展趨勢(shì),整合自身強(qiáng)大的便攜錄播系統(tǒng)技術(shù)積累,在傳統(tǒng)便攜式錄播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,組織研發(fā)了“文香PAD錄播系統(tǒng)”,突破傳統(tǒng)便攜錄播系統(tǒng)線路雜亂、連接復(fù)雜的局限,讓錄播可以不受場(chǎng)地環(huán)境的限制,真正實(shí)現(xiàn)錄播系統(tǒng)移動(dòng)隨行。通過PAD錄播系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源制作與轉(zhuǎn)播、學(xué)術(shù)視頻演示、校園多媒體教學(xué)、網(wǎng)上視頻直播、遠(yuǎn)程教育等功能,為教育行業(yè)的多媒體應(yīng)用提供簡(jiǎn)捷高效的解決方案。

技術(shù)優(yōu)勢(shì)

北京文香憑借雄厚的技術(shù)力量和對(duì)錄播系統(tǒng)的深刻理解,推出了PAD錄播系統(tǒng),整合了無線傳輸、智能控制技術(shù)、音視頻采集編解碼壓縮技術(shù)等先進(jìn)技術(shù),為用戶提供完美的高清錄播系統(tǒng)產(chǎn)品。

全嵌入式設(shè)計(jì)

北京文香PAD錄播主機(jī)采用單板卡嵌入式架構(gòu),ARM+DSP+Linux操作系統(tǒng)、性能穩(wěn)定可靠,完全脫離Windows系統(tǒng),不用擔(dān)心微軟的操作系統(tǒng)是否停止更新及受到其他病毒的侵襲。為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能環(huán)保的號(hào)召,PAD錄播一體機(jī)采用12V直流供電,低能耗、低熱量,保證教學(xué)活動(dòng)的安全可靠。

15.6寸液晶屏設(shè)計(jì)

北京文香PAD錄播系統(tǒng)采用超靜音結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),內(nèi)嵌15.6寸液晶顯示屏,支持觸摸操作,可顯示6路預(yù)覽畫面以及1路主播畫面,可控制攝像頭轉(zhuǎn)動(dòng)與變焦、畫面切換、手自動(dòng)切換、錄制、停止、直播、參數(shù)設(shè)置等操作。

4路1080P并發(fā)處理

系統(tǒng)支持4路全高清輸入的錄播技術(shù),保證采集輸入信號(hào)的高質(zhì)量。同時(shí)為保證現(xiàn)場(chǎng)視頻錄制效果,根據(jù)錄制現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境情況,無需單獨(dú)配置設(shè)備,只需在導(dǎo)播界面上即可調(diào)節(jié)每路攝像機(jī)圖像的亮度、增強(qiáng)度,保證錄制視頻效果達(dá)到最佳。

無線傳輸,無需布線

采用高端11AC無線芯片設(shè)計(jì),天線增益6dbi,創(chuàng)先采用2.4G-5.8G雙頻同步支持技術(shù)傳輸視音頻信號(hào),傳輸速度更快、抗干擾、信號(hào)無波動(dòng),穩(wěn)定;在不降低音視頻質(zhì)量的前提下,解決了普通便攜錄播設(shè)備使用需要布置各種線纜傳輸音視頻信號(hào)的難題,去掉了繁瑣的人工布線,4分鐘即可全部搭建完成。同時(shí),錄播場(chǎng)景中減少了線纜的羈絆,也減少了錄制過程中因?yàn)榫€纜帶來的各種突發(fā)情況。

簡(jiǎn)單易用

支持單流單畫面(電影模式)、單流多畫面、多流多畫面(多資源模式)等錄制模式,資源模式可在預(yù)覽過程中隨時(shí)切換主次視頻;
支持單畫面、雙畫面、三分屏、四分屏等多種畫面布局,預(yù)覽畫面可通過鼠標(biāo)拖拽到主播畫面中,主播多畫面可任意拼接。
預(yù)設(shè)位設(shè)置可通過鼠標(biāo)把任意一個(gè)預(yù)覽畫面拖拽到預(yù)設(shè)位中直接保存。
課程編輯完成后,無需聯(lián)網(wǎng)安裝客戶端軟件等復(fù)雜導(dǎo)出操作,通過PAD錄播主機(jī)USB接口即可將精品課程文件導(dǎo)出到移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備,省心省力。

支持超大規(guī)模直播訪問

配合北京文香資源管理平臺(tái)使用,將上課實(shí)景實(shí)時(shí)推送到校級(jí)或區(qū)級(jí)教學(xué)資源管理平臺(tái),可進(jìn)行在線訪談節(jié)目直播與互動(dòng)交流,可隨時(shí)增加服務(wù)器進(jìn)行擴(kuò)容,以滿足遞增的大規(guī)模的訪問需求,實(shí)現(xiàn)超大規(guī)模訪問;通過帶寬設(shè)計(jì)、服務(wù)器選型、程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)訪問處理等達(dá)到幾千甚至幾百萬都可以。

產(chǎn)品應(yīng)用

開學(xué)典禮

開學(xué)典禮既是一場(chǎng)儀式,也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一課”。除了校領(lǐng)導(dǎo)致詞,教師代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言,在校生代表發(fā)言,新生代表發(fā)言之外。開學(xué)典禮將充分展現(xiàn)學(xué)校的的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)生的青春面貌。因此將開學(xué)典禮以視頻的方式記錄下來顯得尤為重要。將錄制下來的開學(xué)典禮作為禮物贈(zèng)送給學(xué)生,或者放到學(xué)校官網(wǎng)能夠充分展現(xiàn)學(xué)校積極向上的精神面貌。

技能競(jìng)賽

學(xué)生參加技能大賽的過程中,會(huì)遇到許多在平時(shí)理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)無法遇到的問題。而且事后對(duì)于比賽進(jìn)行總結(jié),對(duì)于后續(xù)參加此類技能競(jìng)賽有重要作用。若此次比賽有什么失誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑e極總結(jié),分析其原因,避免下次比賽出現(xiàn)類似情況,同時(shí)也可以把此經(jīng)驗(yàn)放到課堂教學(xué)實(shí)踐里,增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。因此將技能競(jìng)賽的過程錄制下來可以有效的進(jìn)行自我反思,同時(shí)既可以保證競(jìng)賽的公平公開,也可以作為學(xué)校存檔予以保存。

家長(zhǎng)會(huì)

召開家長(zhǎng)會(huì)是進(jìn)行家校合作的一種有效途徑,同時(shí)也是班主任工作的重要組成部分。通過召開家長(zhǎng)會(huì),可以把學(xué)校的先進(jìn)管理理念和管理措施展示給家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理工作的理解和支持,并提升學(xué)校在社會(huì)上的影響力;可以展示班主任老師的風(fēng)采,加深對(duì)班主任管理工作的理解和支持;可以使家長(zhǎng)全面了解班級(jí)管理的各項(xiàng)制度和要求并做好配合工作;通過老師與家長(zhǎng)的相互溝通,家長(zhǎng)和教師都可以進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)生的了解,從而提高教育的針對(duì)性和有效性;可以向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教改信息,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有效的家教培訓(xùn),提高家教的科學(xué)性。同時(shí)對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)習(xí)生涯中的每一次家長(zhǎng)會(huì)都是自己的重要經(jīng)歷,也是學(xué)校教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要組成部分。

專家講座

講座已經(jīng)成為學(xué)校傳播知識(shí)和文化的一個(gè)重要渠道,也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們通常被束縛在本專業(yè)的框架中,而聆聽一場(chǎng)好的講座,可以拓展我們的知識(shí)面、拓寬我們的眼界、改變我們的思維方式,也能更好地認(rèn)識(shí)自己、調(diào)整目標(biāo),激發(fā)出學(xué)習(xí)和工作的勇氣、信心,對(duì)自己的未來充滿希望。然而,專家講座對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用是階段性的,并且由于客觀因素,專家的每一次講座都是難得的經(jīng)歷,因此將每次專家的講座都進(jìn)行錄制,上傳,保存更具有重要意義。

小型會(huì)議

日常工作中無論是學(xué)校還是企業(yè),都離不開各式各樣的會(huì)議討論。而很多會(huì)議一般無法進(jìn)行音視頻畫面的保存,后期對(duì)于相關(guān)內(nèi)容無法進(jìn)行考證。因此本系統(tǒng)對(duì)于學(xué)校的應(yīng)用來說是很明顯的。

戶外活動(dòng)

學(xué)校教育除了文化課以外,素質(zhì)教育也是不可或缺的一部分。戶外活動(dòng)也是素質(zhì)教育的重要組成部分。本錄播系統(tǒng)可以從多角度將學(xué)生的戶外活動(dòng)過程進(jìn)行完整的錄制。既可以供其他老師觀摩學(xué)習(xí)互動(dòng)組織的過程和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生也可以從視頻中看到自己活躍的一面。

各類演講

演講已經(jīng)成為學(xué)校傳播知識(shí)和文化的一個(gè)重要渠道,也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們通常被束縛在本專業(yè)的框架中,而聆聽一場(chǎng)好的演講,可以拓展我們的知識(shí)面、拓寬我們的眼界、改變我們的思維方式,也能更好地認(rèn)識(shí)自己、調(diào)整目標(biāo),激發(fā)出學(xué)習(xí)和工作的勇氣、信心,對(duì)自己的未來充滿希望。然而,演講對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用是階段性的,并且由于客觀因素,每一次演講都是難得的經(jīng)歷,因此將每次的演講都進(jìn)行錄制,上傳,保存更具有重要意義。

小型演出

本系統(tǒng)也可用于學(xué)校的各類小型演出,設(shè)備部署便捷,一位普通的女老師5分鐘即可將設(shè)備搭建完成。能夠快速完成一場(chǎng)小型晚會(huì)的錄制,晚會(huì)完成后視頻即可形成。視頻格式屬于標(biāo)準(zhǔn)的流媒體格式,能夠上傳到網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行播放。


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